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Conversations psychanalytiques

Couverture du livre Conversations psychanalytiques

Auteur : Ignacio Garate Martinez

Date de saisie : 28/08/2008

Genre : Psychologie, Psychanalyse

Editeur : Hermann, Paris, France

Prix : 24.00 € / 157.43 F

ISBN : 9782705667825

GENCOD : 9782705667825

Sorti le : 12/09/2008

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  • La présentation de l'éditeur

Avec les contributions de XAVIER AUDOUARD, MICHEL DE CERTEAU, JOËL DOR, MAUD MANNONI, OCTAVE MANNONI, GINETTE MICHAUD et FRANCESC TOSQUELLES


À travers les rencontres fortes et fondatrices d'Ignacio Gárate Martínez, c'est toute une expérience de la psychanalyse qui est ici présentée de manière vivante.
Octave Mannoni, Francesc Tosquelles, Joël Dor, Xavier Audouard, Maud Mannoni et Ginette Michaud : tous retracent leur parcours et évoquent les raisons qui les ont guidés vers l'analyse, ainsi que ce qui, selon eux, fait le coeur de leur pratique et de leur éthique. Se révèle ainsi un questionnement, aussi multiple que pertinent, où l'éthique de la psychanalyse apparaît dans toute son exigence en fonction des sensibilités d'hommes et de femmes pour qui la rencontre avec la pensée de Freud fut décisive.
Au fil de ces pages, c'est donc tout l'esprit de la filiation analytique qui est à l'oeuvre.

Ignacio Gárate Martínez est écrivain et psychanalyste. Il exerce à Bordeaux et Paris. Membre d'Espace analytique, formé dans le sillon de Freud et de Lacan, il construit son rapport à l'expérience d'une psychanalyse à partir de l'héritage spirituel de Maud Mannoni. Il a fondé Espace analytique d'Aquitaine et du Sud-Ouest et dirige deux collections de psychanalyse, «La Clinique du Transfert» pour les éditions Érès et «La parole en acte» pour les éditions des Belles Lettres - Encre marine.





  • Les premières lignes

Transmettre

«Mais par ce moyen de propagation séminale se perpétue dans les enfants ce qui était perdu chez les parents, et dans les petits-enfants ce qui périssait chez les enfants». Ce qui peut se transmettre ne serait pas l'oeuvre d'un apprentissage ou d'une élaboration conceptuelle, pas plus que de l'observation des choses, ou du calcul logique, ni même de l'inculcation de maximes, mais d'une propagation séminale, comparable à la «plasmation» du Souverain Potier ! C'est une chose bien curieuse, en effet, que cette transmission sur laquelle nous n'avons pas de maîtrise. Et nous le constatons en regardant, chez nos enfants, la trace de tel défaut de nous qui nous irrite tant, l'empreinte aussi de cette qualité qui ne comptait pas pour nous, et nous nous surprenons de la voir prisée chez eux.
Qu'est-ce qui se transmet ? Comment le transmettre ? Il me paraît impossible de garder le contrôle de ce qui se transmet, inutile d'étudier les moyens d'y parvenir, de forcer l'enfoncement, jusqu'au trognon de nos suivants, de ces pauvres certitudes que le paysage d'une vie transforme en vérités.


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