Auteur : Cécile Ladjali | George Steiner
Date de saisie : 01/03/2007
Genre : Documents Essais d'actualité
Editeur : Hachette Littératures, Paris, France
Collection : Pluriel
Prix : 6.00 € / 39.36 F
ISBN : 978-2-01-279252-4
GENCOD : 9782012792524
Sorti le : 07/02/2007
George Steiner, philosophe et critique de réputation internationale, a déjà publié en «Pluriel» De la Bible à Kafka (2003) et Extraterritorialité (2003). Cécile Ladjali est enseignante dans un lycée en banlieue parisienne et romancière.
Dialogue entre ce grand humaniste qu'est George Steiner et Cécile Ladjali, enseignante confronté à la réalité des banlieues, ce livre a gardé la vivacité d'un échange oral. Sans passer sous silence les difficultés de la posture enseignante, l'éclatement des références culturelles, les ruptures entre les générations, les auteurs s'interrogent sur notre capacité de transmettre et analysent les exigences complexes de l'enseignement aujourd'hui. Ni discours passéiste, ni parti-pris moderniste, ce livre est plus simplement un plaidoyer pour la passion de la littérature, animé de cette seule conviction : cette passion force le respect.
Extrait de la préface :
Dans le profond tout est loi
«L'allégresse est savoir.» La formule est de Rilke et elle appelle le souvenir des joyeuses syllabes prononcées par mes lycéens quand ils ont reçu la préface de George Steiner destinée à accompagner leur recueil de poèmes, Murmures. Ils venaient d'achever la rédaction de soixante sonnets traitant du mythe de la chute. Les images infernales enflammaient les pages : l'on reconnaissait la silhouette pâle de Perséphone, l'eau verte du Styx, un cheveu blanc des Danaïdes, ou encore les chaudières violettes du christianisme.
Délaissant les mythologies et les cercles de La Divine Comédie, les plus doués ont été capables de dévider la métaphore jusqu'à l'époque moderne pour convoquer l'enfer concentrationnaire. La gravité du propos ne les a pas effrayés et ils s'en sont montrés dignes au point que l'auteur d'Après Babel s'est joint à eux pour les rencontrer dans l'écriture et construire l'espoir.
L'expérience était pourtant singulière : un grand professeur, membre fondateur du Churchill Collège à Cambridge, occupant après Eliot la chaire de poétique à Harvard, et animant un séminaire de littérature comparée à l'université de Genève, avait peu de chance de se lier à des élèves de Seine-Saint-Denis. Or si ces derniers ont découvert l'allégresse que pouvait procurer le savoir, George Steiner a très certainement connu celle qui consistait à l'offrir.
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