Extrait de la préface de Gilles de Robien, Ministre de l'Éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche :

UN SOCLE POUR TOUS

UN ACTE REFONDATEUR

Le 11 juillet 2006 restera dans les grandes dates de l'Éducation nationale. C'est ce jour en effet qu'est paru au Journal Officiel de la République le décret instituant le «Socle commun des connaissances et compétences».
Ce socle a été voulu par la représentation nationale, qui l'a inscrit dans la loi d'orientation et de programme pour l'avenir de l'école, en date du 23 avril 2005, conçue par mon prédécesseur, François Fillon.
Selon l'article 9 de cette loi, «la scolarité obligatoire doit au moins garantir à chaque élève les moyens nécessaires à l'acquisition d'un socle commun constitué d'un ensemble de connaissances et de compétences qu'il est indispensable de maîtriser pour accomplir avec succès sa scolarité, poursuivre sa formation, construire son avenir personnel et professionnel et réussir sa vie en société».
Le décret du 11 juillet 2006 énonce donc les connaissances et les compétences que tous les élèves doivent avoir acquises à la fin de leur scolarité obligatoire.
Ce texte, nourri des réflexions de la commission présidée par Claude Thélot, réaffirme le pacte de l'École avec la Nation : par lui, elle s'engage à instruire les enfants, à leur donner un savoir vivant qui transmette les grands héritages, les ouvre aux réalités de leur temps et les prépare à réussir leur vie.
La publication du socle commun constitue donc un acte refondateur pour notre école, un moment exceptionnel dans l'histoire scolaire, sans équivalent depuis les lois de Jules Ferry qui ont instauré l'instruction gratuite, laïque et obligatoire et en ont précisé les contenus.
Tous les Français sont concernés : les enfants bien sûr, qui devront acquérir le contenu du socle commun. Mais aussi les parents qui, par la lecture de ce texte, pourront connaître les contenus fondamentaux de l'instruction et de l'éducation que reçoivent leurs enfants. Le socle concerne enfin les professeurs, puisqu'il leur donne les grandes orientations que doit suivre leur enseignement.
Parce qu'il s'adresse à tous les Français, j'ai voulu que ce texte soit rapidement accessible, peu de temps après son officialisation. Il n'est pas fait pour l'obscurité des armoires du ministère !