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L'absentéisme scolaire : du normal au pathologique

Couverture du livre L'absentéisme scolaire : du normal au pathologique

Auteur : Dirigé par Patrice Huerre

Date de saisie : 02/04/2006

Genre : Psychologie, Psychanalyse

Editeur : Hachette Littératures, Paris, France

Prix : 20.00 € / 131.19 F

ISBN : 978-2-01-235946-8

GENCOD : 9782012359468


  • La présentation de l'éditeur

L'absentéisme scolaire n'est pas un phénomène nouveau, mais parce qu'il est devenu un phénomène de société il suscite désormais de l'intérêt, quand ce n'est pas de l'inquiétude, jusqu'à une mobilisation politique nationale. De l'adolescent qui sèche un cours occasionnellement pour s'investir parfois dans d'autres activités, à celui qui décroche totalement parce qu'il ne parvient plus à trouver la motivation nécessaire, ou est en proie à une phobie scolaire par exemple, en passant par le «présent absent» qui assiste aux cours mais sans jamais acquérir les savoirs fondamentaux, le terme d'absentéisme recouvre des réalités très diverses. Ainsi peut-il apparaître, selon les cas, comme une transgression normale accompagnant le processus d'adolescence ou comme le symptôme d'une pathologie. Sociologues (François Dubet...), pédagogues (Serge Boimare, Gilbert Longhi), psychiatres et psychologues (Annie Cordié, Patrick Delaroche, Daniel Marcelli) se penchent ici sur la question préoccupante de l'absentéisme scolaire, pour essayer d'en déterminer les causes, toujours plurielles, et de proposer des solutions tenant compte des différents enjeux à l oeuvre. Un ouvrage qui contribuera sans doute à sensibiliser les pouvoirs publics et les professionnels concernés et qui aidera les parents à mieux comprendre une conduite adolescente devant laquelle ils sont trop souvent démunis.



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  • La revue de presse Alain Rubens - Lire, avril 2006

L'absentéisme à l'école ? Rien de neuf sous le soleil, clameront, à coup sûr, ceux qui ne veulent rien voir de notre époque où tout chavire. Pourtant, ce phénomène touche aujourd'hui 5% des élèves - tous établissements confondus -, avec une pointe notable pour le lycée professionnel... A ceux, donc, qui objecteraient que les jeunes élèves ont toujours emprunté les sentes légères et printanières de l'école buissonnière, Patrick Huerre et les coauteurs de cette enquête répondent que la «désertion» de l'école a pris un caractère radical... Dans ce rapport, des psychiatres et des enseignants, des psychanalystes et des sociologues ont repéré une inquiétante et inédite figure de l'absence contemporaine. Au collège comme au lycée, des jeunes sont physiquement présents, mais ils ont les yeux rivés au plafond, sans le moindre intérêt pour le cours... Apprendre est désormais un effroyable pensum, révèle ce livre saisissant. Le collège serait devenu l'étouffoir de toute vitalité, bref, le plaisir de penser aurait déserté l'éducation...


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