.. Réussir ses MSP : la démarche de soins : auxiliaires de puériculture
Auteur : Frédérique Jaquet
Date de saisie : 24/03/2011
Genre : Education, Formation
Editeur : ESTEM, Paris, France
Prix : 16.50 € / 108.23 F
ISBN : 9782843715457
GENCOD : 9782843715457
Sorti le : 18/02/2011
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- La présentation de l'éditeur
La démarche de soins, au coeur de la pratique de l'auxiliaire de puériculture, est évaluée pendant le cursus des études par des mises en situation professionnelle.
Ce guide pratique a été conçu pour vous aider à les préparer et les appréhender sereinement. Sont développés :
° la place et le but des MSP dans la formation des AP ;
° le rôle de l'AP par rapport aux besoins de l'enfant et les actions qui en
découlent ;
° des conseils méthodologiques et des exemples commentés pour
faciliter la prise en charge globale de l'enfant ;
° la démarche de soins selon les différents secteurs d'activité
(structure d'accueil de l'enfant, maternité et milieu médicalisé) ;
° des repères sur les soins et les activités possibles lors de la MSP, les
critères d'exigence et de réussite grâce à des grilles d'évaluation.
Ce livre très complet doit permettre aux élèves AP d'enrichir leur démarche de soins afin de valider brillamment leurs MSP et apprendre ainsi à devenir des professionnelles accomplies de la petite enfance.
Frédérique Jaquet est infirmière puéricultrice, psychologue clinicienne et professeur de sciences et techniques médicosociales (STMS). Infirmière depuis 1983, puis puéricultrice formée à l'institut de puériculture de Paris, elle a exercé en hôpital, essentiellement en pédiatrie, jusqu'en 2000, en suivant en parallèle des études de psychologie. Elle a obtenu son diplôme d'études supérieures (DESS) en psychologie clinique et pathologique en 1996. Soucieuse de partager ses différentes expériences, elle s'oriente vers l'enseignement. Formée en IUFM (institut universitaire de formation des maîtres), elle est aujourd'hui enseignante à l'Éducation nationale auprès des élèves auxiliaires de puériculture. Elle a également enseigné auprès des CAP petite enfance.
- Les premières lignes
Introduction
Réussir ses mises en situation professionnelle (MSP) est indispensable pour obtenir son diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture (DEAP).
Il n'est pas facile de prendre soin d'un enfant devant un jury, et encore moins de le faire en professionnelle, c'est-à-dire en tenant compte de l'ensemble des besoins de l'enfant et en faisant des liens constants avec ses connaissances.
La démarche de soins (DDS) permet le repérage des différents besoins et, logiquement, facilite la prise en charge globale de l'enfant par la professionnelle ou la future professionnelle.
Cette présentation méthodologique de l'enfant est complexe à comprendre au début.
Sur le terrain, elle permet à l'élève auxiliaire de puériculture de recueillir le plus possible d'informations utiles sur l'enfant et de les exploiter afin de déterminer les actions à mettre en place pour le prendre en charge en vraie professionnelle.
Dans cet ouvrage, il ne s'agit pas de donner des recettes à recopier, quels que soient l'enfant présenté et la structure, mais de guider la réflexion de l'élève qui construit sa démarche de soins. Des exemples sont systématiquement donnés, de nombreux conseils bonus offrent les petits plus pour réussir ; enfin, des exercices permettent d'évaluer sa compréhension.
Les deux premières parties de cet ouvrage présentent la mise en situation professionnelle et la démarche de soins, et sont l'occasion de nombreux conseils à la candidate à l'épreuve.
La troisième partie aborde en détail la démarche de soins dans les différents secteurs d'activités de l'auxiliaire de puériculture : structure d'accueil de l'enfant, maternité et milieu médicalisé (spécialisé dans l'accueil des bébés, des enfants malades ou des enfants porteurs de handicap).
La quatrième partie donne des repères sur les soins ou les activités possibles ainsi que sur les critères d'évaluation.
Ce livre très complet doit permettre aux élèves auxiliaires de puériculture d'enrichir leur démarche de soins afin de valider brillamment leurs mises en situation professionnelle et d'apprendre à devenir une professionnelle accomplie de la petite enfance.
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