- Ministère de l'éducation nationale
- CNDP, Paris, France | XO, Paris, France
Un texte fondateur que tous les parents doivent connaître Juillet 2006. Pour la première fois dans l'histoire de l'École française, le "socle commun", c'est-à-dire l'ensemble des connaissances et compétences que l'école s'engage à transmettre aux enfants au cours de leur scolarité obligatoire, est défini officiellement. «Ce texte réaffirme le pacte de l'École avec la Nation : par lui, elle s'engage à instruire les enfants, à leur donner un savoir vivant qui transmette les grands héritages, les ouvre aux (...)
Qu'apprend-on à l'école élémentaire ? : les programmes 2006-2007
- Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche
- CNDP, Paris, France | XO, Paris, France
Nés, pour la première fois, de la réflexion de maîtres et de professeurs expérimentés, d'inspecteurs et d'universitaires, les programmes de l'école élémentaire sont résolument tournés vers l'apprentissage de la langue française, clé d'accès à tous les enseignements. C'est pourquoi il a semblé important, dans cette édition 2006-2007, de proposer aussi la circulaire sur la réforme de l'apprentissage de la lecture mise en place cette année, des extraits des documents Lire au CP et La Littérature au cycle de (...)
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Qu'apprend-on à l'école maternelle ? : les programmes 2006-2007
- Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche
- CNDP, Paris, France | XO, Paris, France
Les programmes de l'école maternelle sont une préoccupation nouvelle. Mis en place depuis la rentrée 2002, ils sont organisés autour du plaisir de l'action et du jeu, et de l'épanouissement de l'enfant. Leur ambition est de préparer tous les enfants à réussir leur entrée à l'école élémentaire. C'est pourquoi il a semblé important de proposer dans cet ouvrage, en plus des programmes officiels, la circulaire sur la réforme de l'apprentissage de la lecture mise en place cette année, ainsi que des extraits du d (...)
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