Platon

- Alain | textes établis et présentés par Robert Bourgne et Emmanuel Blondel

- Flammarion, Paris, France

«Être Platon» : la formule ramasse, pourvu qu'on veuille l'entendre, ce qu'Alain put comprendre de son «poste d'homme», et la tâche qu'il se donna de réveiller l'homme en chacun. Il le fit par l'invention du «Propos» dans son enseignement et, d'une manière particulièrement aboutie, parfaite en son genre, dans les Onze chapitres sur Platon, «introduction» dont la profondeur et la puissance, tant pédagogique que philosophique, ont été unanimement reconnues depuis sa parution en 1928. À cet ouvrage fondamental (...)

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Propos sur des philosophes

- Alain | Texte établi par Pierre Zachary, Préface de André Comte-Sponville

- PUF, Paris, France

"Qu'est-ce qu'un Propos ? C'est d'abord un article de presse, de deux ou trois feuillets, s'adressant par définition à tout le monde, disons à tous ceux qui savent lire, et leur offrant, quel que soit son objet particulier, comme une leçon de philosophie appliquée. J'ai pratiqué parfois l'exercice. Mon admiration pour Alain, déjà grande, s'en est trouvée sensiblement augmentée. Personne avant ni après lui n'a réussi aussi souvent, ni aussi brillamment, une telle gageure élever, comme il disait, "l'entrefile (...)

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Propos sur l'éducation

- Alain | Edité par Robert Bourgne

- PUF, Paris, France

Deux volumes ont été regroupés dans cette édition Quadrige publiée pour la première fois en 1986. Les Propos sur l'éducation sont des réflexions générales et théoriques, parfois lapidaires, publiées en un volume en 1932. La Pédagogie enfantine correspond à une série de trente et une leçons (octobre 1924-juin 1952) rédigées à la demande de la directrice du Collège Sévigné qui souhaitait un cours destiné à ses élèves, futures "jardinière d'enfants". "Ce texte assurera une meilleure intelligence des Propos, da (...)

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