Dossier n°64 : L'EPS dans les classes difficiles

- Coordonné par Jean-Luc Ubaldi

- Revue EPS, Paris, France

Aujourd'hui, certains pensent encore qu'enseigner en ZEP est une affaire de charisme et d'autorité, que la motivation des élèves dépend de l'aspect ludique et varié des situations, de la nouveauté dans le choix des activités physiques. D'autres estiment que c'est impossible, trop difficile, qu'il faut réduire les exigences. Ce n'est pas l'avis des auteurs de ce dossier. Ils s'attachent principalement à expliciter l'organisation des contenus : quels contenus en EPS pour enseigner efficacement avec des él (...)

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Les compétences

- Coordonné par Jean-Luc Ubaldi

- Revue EPS, Paris, France

On ne peut plus penser et agir dans les domaines de l'éducation, de la formation ou de l'entraînement sans se référer à la notion de compétence. Dans le même temps, rarement un terme aura suscité autant de controverses. Qu'est-ce que la compétence ? Il apparaît de toute évidence que ce terme ne recouvre pas un concept scientifique clairement défini et consensuel. Dans ce contexte, les auteurs du présent ouvrage avaient pour objectif de contribuer à une clarification des enjeux et des débats autour de cette (...)

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