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Les livres de Lou Tarr


Couverture du livre Le château de Radégou

Le château de Radégou

- Illustrations de Marion Devaux | Lou Tarr

- Revue EPS, Paris, France


Cet album conte les aventures de deux personnages fictifs auxquels les enfants peuvent facilement s'identifier. Il offre la particularité de pouvoir être joué "pour de vrai" par la classe, impliquant les enfants dans le passage de la fiction à la réalité. Le "livret d'accompagnement", sorte de mode d'emploi de l'album, offre de multiples pistes à l'enseignant ou à l'éducateur pour mettre en place des situations motivantes d'éducation motrice. Les enfants participent à la construction de l'espace de jeu, des (...)


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Couverture du livre Les aventures de Pensatou et Têtanlère. Le fabuleux voyage de Lola

Les aventures de Pensatou et Têtanlère. Le fabuleux voyage de Lola

- Marion Devaux | Lou Tarr

- Revue EPS, Paris, France


Le fabuleux voyage de Lola Livret d'accompagnement Pensatou et Têtanlère, les deux héros souriceaux, partent cette fois à la découverte de la grande rivière. Mais Têtanlère a si peur de l'eau qu'il en fait des cauchemars. Lola la loutre, grande amie des souris, saura te rassurer et lui apprendre les rudiments du savoir nager. S'appuyant sur le passage de la fiction à la réalité, cet «album à nager» propose, autour de parcours, de jeux et d'expérimentations, une initiation à la natation pour les enfants (...)


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Couverture du livre Les aventures de Pensatout et Têtanlère. Les sept secrets de monsieur Unisson

Les aventures de Pensatout et Têtanlère. Les sept secrets de monsieur Unisson

- Marion Devaux | Lou Tarr

- Revue EPS, Paris, France


Une nouvelle aventure pour nos deux héros souri­ceaux, Pensatou et Têtanlère ! Cette fois-ci, les souris s'intéressent de près à un artiste danseur qui cache quelques secrets dans son cahier. Des secrets qui, peu à peu découverts, serviront de fil conducteur à l'élaboration d'une véritable chorégraphie. S'appuyant sur le passage de la fiction à la réalité, cet «album à danser» propose de réelles situations de danse et d'expression corporelle en classe. Il vise également à créer des situations fonctionnelles (...)


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